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'函数的概念'一课的点评

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一节成功的数学课,必定会有优秀的教学设计及课堂上适合学生实际情况的课堂演绎.教学设计及课堂演绎体现了教师的知识素养、教学能力与教学风格.做好教学设计及课堂演绎可以有效提高课堂效益.

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来源
《中国数学教育（高中版）》|2017年第1期|12-13|共2页
作者
吴丽华;
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作者单位

黑龙江省教育学院数学教育研培部;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
函数概念; 理解教材; 概念建构;

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