关于几何阶段性复习'六环节'策略的思考

摘要

将教材中的典型例题和习题进行变式、拓展、延伸,在"题根"式置疑、关联式追问、递进式延伸、发散式拓展、开放式质疑、结构式归纳的课堂复习活动中,实现几何阶段性复习教学查漏纠错解惑、建构知识框架、掌握探究策略、渗透思想方法、强化推理能力的目的.