我国回族女童教育研究综述

摘要

近20年来,回族女童教育问题逐渐成为我国教育研究中的热点问题.对回族女童教育的研究资料和研究成果进行整理分析后发现:回族女童教育研究的资料比较丰富,视角广泛,研究内容主要集中于教育现状、问题成因和应对措施等方面；但研究的理论深度还有待加强,理论分析框架亟待系统化；虽有实证研究,但仅限于一些描述性统计,对潜在的教育矛盾和制约因素的分析尚需加强.