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教师专业化发展理念下的化学教师素养课程改革研究

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在调查研究的基础上,根据我国教师教育改革的新理念和培养的新思路,提出了化学专业教师素养课程改革和建设的实践途径及实施的策略..

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来源
《西华师范大学学报（自然科学版）》 |2005年第4期|440-443|共4页
作者
朱朝菊; 彭蜀晋;
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作者单位

达县师专化学系,四川,达州,635000;

四川师范大学科学教育研究所,四川,成都,610006;

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正文语种 chi
中图分类教育改革与发展;
关键词
教师教育; 素养课程; 教育改革; 课程设置; 实施策略;

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