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信息管理与信息系统专业本科生实践能力培养模式探讨

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摘要

实践能力培养模式的科学与否,对于高校人才培养的质量高低有着直接的影响.本文从信息管理与信息系统专业本科生实践能力培养的目标和规格入手,阐述了实践能力培养模式的意义、准则、具体内容及实施要点和考评制度.

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来源
《赤峰学院学报：自然科学版》 |2014年第16期|186-188|共3页
作者
王有刚; 胡笑梅;
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作者单位

安徽财经大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
信息管理与信息系统; 本科生; 实践能力; 培养模式;

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