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基于TOPCARES-CDIO工程教育理念的《英语专业项目导引》项目课程的设计

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本文以大连东软信息学院英语系TOPCRES-CDIO教育教学改革为背景和理念,以"一体化课程设计"和"特色专业教育"为主线,探讨了学院英语专业课程体系中的一级项目——《英语专业项目导引》如何实现了"做中学"和"学中做"的双向项目实训过程.

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来源
《赤峰学院学报：自然科学版》 |2014年第2期|221-222|共2页
作者
王姗姗;
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作者单位

大连东软信息学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类语文教学 ;
关键词
一体化; 特色; 做中学; 学中做; 时间; 方法;

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