农村学校快乐体育的发展路径探究

摘要

随着现代学校体育教学改革的不断深化,一些新的教学思想和教学方法不断出现.快乐体育注重学生个体的个性发展、情感体验,强调师生间的交流合作,它使体育课恢复了生动活泼的本质,深受师生欢迎.基于此,本文从快乐体育的内涵和特点出发,进而探讨农村学校快乐体育发展的原则,在此基础上,尝试性地提出了农村学校快乐体育发展的一般路径和具体路径,以期通过探究,能够对农村学校体育事业的发展有所补益.