高校新生辅导员的心理困境分析及调适r——以G高校为例

摘要

高校大一新生面临高中到大学过渡的时期,新生辅导员由于其服务群体的特殊性以及个人角色定位、认同感等方面因素,面临多重心理困境.可通过压力管理、经验积累、认知调整和释放情绪等方式来调适和缓解压力.本文对此进行了分析探讨.