中学历史教学创造教育探析

摘要

创新思维和创造能力的培养是素质教育的重要内容之一，也是学生自身发展高层次的需要。为适应历史教学中的创造教育，历史教师应具有较强的创新思维能力，加强历史科研意识，培养历史科研能力，加快教学理念的改变，实现教师教学角色的转换，积极探索新的历史教学方式和模式。