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李培湘; 张继华;
西华师范大学,四川南充637002;
素质教育; 目标体系; 导学模式;
机译:开发了一种用于指导学生实践的基于手动的工具-对?加强素质?教育
机译:低素质员工自我指导学习的预测因素:多层次分析
机译:探索具有自己特点的教育目标体系——福州幼师附幼教改印象
机译:Moocs维持教科文组织的素质教育目标吗?
机译:真理,没有被理性的争论过滤掉:《科尔伯特报告》中当代政治讽刺小说的多模式建构
机译:为评估在苏格兰潜水的身体素质而建立的自我认证体系的三年跟踪
机译:评估指导学习:在体验式学习计划中培养研究生素质
机译:采矿协会关于新建筑能源与环境设计领导学分(LEED-NC)绿色建筑评估体系的规则;硕士论文
机译:保持水稻素质的素质和生产牛仔水稻的方法
机译:分析患者的恶性,从肿瘤细胞培养的疫苗中分离出来的恶性细胞,与肿瘤素质相关的分子的方法的修正方法,测定与肿瘤素质相关的分子变化的方法作为预测疗效的方法治疗,以分析适合治疗的剂量,以监测治疗的有效性,以分析癌症的进展,对患者进行全身活检,并确定患者的变化用于原位肿瘤块中细胞的肿瘤储备细胞。用于分析患者样品中是否存在非造血系统恶性肿瘤的测试套件
机译:纤维素质量的生产方法,用于吸收产品的纤维素质量和吸收产品
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