让课堂充满人文精神——大学语文教师课堂语言表达艺术刍议

摘要

在教师各项工作中，最能体现其职业特点的就是课堂教育教学活动。教师语言是一种职业工作语言，主要指课堂教学语言。常言说“言传身教”，尽管教书育人的手段和途径很多，但最常用、最便捷的仍是教师解读教材的课堂语言。《大学语文》是一门公共必修素质教育基础课程，大学语文教师由于其因文传道、因篇授业、因疑解惑的职业功能之需要，师生间要传递信息和交流情感，