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论大学外语教研活动的教师培训功能

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摘要

师资力量薄弱一直是制约高校英语教学水平提高的显著因素.为解决这一问题,高校外语教学部门可围绕课堂教学模式的改革展开教研,利用丰富有效的教研活动, 培养外语教师的合作意识,提高外语教师的教学科研能力.

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来源
《成都理工大学学报（社会科学版）》|2006年第3期|93-95|共3页
作者
刘永志;
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作者单位

成都理工大学,外国语学院,成都,610059;

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正文语种 chi
中图分类师范教育理论;
关键词
教研活动; 课堂规划; 教学科研能力; 合作教育意识;

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