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李琳;
成都大学旅游与经济管理学院;
数字出版; 高等教育; MOOC; 翻转课堂; 创新;
机译:Moocs对高等教育机构的影响:印度背景下的一项初步研究
机译:在线和翻转课堂教学模型在公共卫生高等教育中的新型融合
机译:“Covid-19和学生对Moocs的看法”是印度高等教育机构的案例
机译:在工程物理课程中将以学习者为中心的MOOCs模型进行情境化,以有效地融合翻转课堂方法
机译:实施评估研究:与教师一起翻转课堂专业发展,以增强学生的高等教育参与度。
机译:翻转课堂基于MOOCS和QMICO课程的应用“病理学”教学过程
机译:利用填充床再生太阳能热空气驱动吸收剂溶液的LiCl开式循环吸收式空调器的分析。 1977年12月 - 1978年9月创新研究计划子任务最终报告。
机译:基于累积学生课程数据处理的MOOCS系统中对等审阅请求的分配方法
机译:基于累积学生课程数据处理的个性化MOOCS系统论坛帖子表示方法
机译:用于将数字出版物外壳与自定义功能代码组合以创建数字出版物的方法和系统
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