机译:“Covid-19和学生对Moocs的看法”是印度高等教育机构的案例
Department of Commerce Christ University Bangalore India;
School of Commerce Finance and Accountancy Christ University Bangalore India;
Covid-19; Massive open online courses MOOCs; Student community; Higher education institutions; Flexibility in learning; Expensive courses;
机译:母乳喂养知识,态度,意图和对来自其他院系的教育机构的教育机构的支持:一个描述性横断面研究
机译:Moocs对高等教育机构的影响:印度背景下的一项初步研究
机译:MOOCS在线学习经验的实证研究:印度学生的观点
机译:探索孟加拉国高等教育机构云计算采用的教师和学生的看法
机译:跨文化交流:城市和传统印第安人对教育机构的看法。
机译:学生和新毕业生对医院和机构诊所的临床教育经验的看法
机译:a级调整政策及其对英国三所教育机构学生学习的影响:对英国三所教育机构a级考试重考的实践调查,旨在探讨a级教育的影响第六种形式教育中学生学习的政策
机译:2009年全国印度教育研究。第二部分:美国印第安人和阿拉斯加土着学生4年级和8年级的教育经历。统计分析报告