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戚从卫;
会理县第二中学;
学习化学; 培养和激发; 学习兴趣; 产生兴趣; 成才教育; 化学课; 培养学生; 化学教学; 跨越障碍; 教学活动;
机译:学生通过评估和作为学习实施来学习化学部门的结果
机译:在服务学习化学课程中提高学生的思域参与价值的表达
机译:成绩不佳的学生?学习化学的态度和化学教学方法
机译:中学和变暖中的学生学习化学中的学生心理初学者方面
机译:在有机化学讲座中分析定序授课和实验室教学对学生学习和学习化学动机的影响。
机译:由学生领导的风湿病兴趣小组对医学生对风湿病兴趣的影响
机译:通过与PASA模型(PLASTUTE和学生有效)的语境教学和学习(CTL)方法增加了学习化学工业过程的兴趣
机译:哈贝马斯的认知兴趣:教师和学生的兴趣及其在成人教育环境中的关系
机译:学生学习兴趣简介生成系统,方法和设备,以及存储介质
机译:根据学生的兴趣主题生成定时学习对象(TLO)的方法
机译:控制机器人套件的设备,可以更轻松地引起学生对微处理机的初始介绍阶段的兴趣以及机器人的机器人制造
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