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翁林颖; 吴雯;
福建对外经济贸易职业技术学院,福州350016;
产出导向法; 共同愿景; 高职英语写作; 课堂学习共同体;
机译:基于“教学理论-行动研究”双轮驱动模式的产出导向法教材编写研究
机译:基于“产出导向法”的独立院校英语专业阅读教学模式探究
机译:熟手型大学英语教师使用产出导向法教材个案研究
机译:自闭症儿童建构教育空间的研究:基于评估的建构与重构过程
机译:共同的愿景和组织文化:对员工创造共同愿景的社会认知分析。
机译:积极的情感吸引者在愿景和共同愿景中的作用:实现有效的领导关系和参与
机译:基于“产出导向法”的高职大学英语教学尝试
机译:共同愿景:CDC / aTsDR关于CDC / aTsDR环境公共卫生共同愿景的工作组报告
机译:计算机愿景,识别空间内的共同运动途径
机译:组织愿景评分设备,组织愿景与组织组成单元之间的匹配确定设备,组织愿景候选人生成设备及其方法,程序和存储介质
机译:建构主义研究使用在线游戏和方法的支持系统
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