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基于'产出导向法'的高职英语写作教学设计探究

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摘要

面对高职英语写作教学方法陈旧、效果不佳等种种困境,笔者尝试将"产出导向法"应用于高职英语写作教学中.本文阐述了"产出导向法"的理论基础和教学设计,表明该方法在理论和实践层面都有助于改善高职英语写作的教学效果.

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来源
《科技视界》 |2020年第30期|55-56|共2页
作者
雷媛洁;
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作者单位

衢州职业技术学院浙江衢州 324000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
产出导向法; 高职院校; 英语写作;

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