以课程思政为引领,深度优化教学设计:以“钻井技术基础”为例

摘要

依据职业院校的办学定位和石油工程技术专业的培养目标,提炼“钻井技术基础”课程思政目标,通过对学生开展“学钻井、爱钻井、奉献石油”的专业教育、“安全、创新、高效”的科学精神融入、“精准、协作”的工匠精神培育、“富强、爱国、敬业”的社会主义核心价值观渗透,挖掘课程思政元素,深度扩展教学内容。将混合式模式、案例法、翻转课堂进行合理有机组合,开展丰富有价值的实践教学,确立新的基于课程思政的考核评价模式。以“给地层精准把脉,不让油井发脾气”为教学案例,在教学实践中探索将课程思政融入专业课中的方法,对学生进行全方位的思想教育,从而达到完善高校思想政治教育课程体系、推进高校思政教育教学改革的目的。