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培养学生的创造性思维

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摘要

创造性思维在教学中有很重要的意义,但却没有得到重视,根据生理机制和研究成果看,学生的创造性思维能够培养,须从教育理念、教学模式、发问能力、发散思维、动机几方面努力.

著录项

来源
《长治学院学报》|2005年第1期|64-66|共3页
作者
贾兰芳;
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作者单位

长治学院教务处,山西,长治,046011;

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正文语种 chi
中图分类各派教学法;
关键词
创造性思维; 生理机制; 教育理念; 教学模式; 发问能力; 发散; 动机;
入库时间 2022-08-18 03:14:16

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