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语块教学对学生听力能力影响的研究

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摘要

文章研究了语块教学法用于听力教学中,对学生听力能力的影响后,认为将语块教学法运用于英语听力教学中,对提高学生的听力能力和听力策略的运用是有效的,对提高学生的综合语言能力也有一定作用.

著录项

来源
《长治学院学报》|2009年第1期|67-70|共4页
作者
秦红霞;
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作者单位

长治学院英语系,山西长治,046011;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
短时记忆; 语块教学法; 听力策略; 听力能力;

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