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新世纪普通高校体育课程体系的理论构建

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摘要

以全面提高大学生整体素质为目的,通过对我国高校现行体育课程体系现状的分析,从新世纪人才战略的客观需求和我国的国情出发,以健康第一为指导思想,构建了我国高校在新形势下的体育教育课程体系框架,并进行了论证.

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来源
《长沙大学学报》|2005年第5期|123-125|共3页
作者
周卫东;
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作者单位

江苏淮阴师范学院,体育系,江苏,淮安,223001;

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正文语种 chi
中图分类体育教育;
关键词
高校体育; 课程体系; 理论构建;

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