高等成人教育学生分层次教学对策研究

摘要

分层教学即教师根据学生的学习基础和学习潜力把学生科学地分成几组各自水平相近的群体并因材施教。文中以成人教育学员为研究对象，集中讨论成教学员学习过程中出现的问题并提出分层次教学对策：学生分层、目标分层、备课、授课分层、课外辅导分层。