首页> 中文期刊> 《昌吉学院学报》 >语言交流学习法在小学英语教学中应用探究

语言交流学习法在小学英语教学中应用探究

         

摘要

cqvip:语言交流学习法教学模式以学生为主体、以口语交流为载体,通过师生运用教材和网络资源探究新知,提高学习效果。在小学英语教学中,语言交流学习法有利于学生综合素质的培养,有利于学生兴趣的培养,发挥学生学习主观能动性,实现师生和谐相处、平等沟通。语言交流学习法教学模式在提高小学英语教学效果的同时,优化了教学模式。通过对语言交流学习法理论进行实践探究,并运用于小学英语教学活动中,从而更好地提高小学英语教学质量。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号