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英语教学快速阅读中的理解能力培养研究

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摘要

英语四级考试改革中出现新的快速阅读题型,成为许多考生的薄弱环节.本文结合大学英语阅读教学,对快速阅读教学中如何提高学生的理解能力进行了探讨,并分析了影响学生快速阅读能力常见的不良习惯,阐述了在教学中如何加强快速阅读技巧的训练,以及在训练中需要注意的问题.

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来源
《长春理工大学学报（社会科学版）》|2008年第3期|137-140|共4页
作者
郭鸣鹤;
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作者单位

长春理工大学外国语学院,吉林长春,130022;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
四级; 快速阅读; 理解能力; 阅读技巧训练;

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