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认知翻译观视角下理工科学生翻译过程思维分析

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摘要

从认知的角度去研究翻译是当今翻译研究的新模式.在此依据翻译思维过程的特征,剖析了理工科学生翻译过程中的认知思维缺失,从而提出翻译能力培养策略.

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来源
《长春理工大学学报（社会科学版）》|2011年第7期|138-139|共2页
作者
侯敏; 张妙霞;
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作者单位

太原科技大学外国语学院;

山西太原;

030024;

太原科技大学外国语学院;

山西太原;

030024;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类翻译学;
关键词
认知; 思维; 翻译过程;
入库时间 2023-07-25 14:03:38

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