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季正红;
浙江台州职业技术学院外语系;
工学结合; 商务英语口语; 思考;
机译:互联网背景下电子商务专业课程思政建设探索与实践——以“电子商务项目管理”课程为例
机译:混合模式在提高高等教育主动学习策略中的作用:以英语口语与听力混合课程为例
机译:中国中央商务区地下空间的规划与实施-以上海虹桥商务区为例
机译:基于大学企业合作的商务英语课程建设,以国际商务谈判为例
机译:支持英语口语中的国际商务学生:以中国南方技术大学为例
机译:医学生在本科课程过程中学习风格的变化:从思考与观察到思考与实践
机译:根据学生的理解,基于2013年课程的学习过程的实施:以日惹特别省Sleman Regency的会计与技能课程为例,以商务与管理技能职业学院为例
机译:从研究到飞行:关于实施基础研究的实施思考
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
机译:形成水力帷幕的方法(实施例),将鱼从虫体变成水的方法(实施例),防锈方法(实施例),鱼类保护装置,复杂的鱼类保护装置(实施例)
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