多屏互动模式下大学生信息素养案例教学设计与实施研究

摘要

将多屏互动理念引入大学生信息素养教育,基于人机交互、智能感知、云端一体化教学,以多屏互动为技术核心,对大学生进行信息素养教育,通过构建多屏互动环境,实现教室设备的有机融合,并通过多屏互动,实时沟通,取得了较好的教学效果,进而促进大学生基本信息素养和专业信息素养的发展。