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何宜丽;
南京审计大学 江苏南京211815;
书院制; 高校班级; 凝聚力;
机译:移动互联网背景下新时代高校加强意识形态安全建设有效路径研究
机译:教育综合改革背景下的高校德育发展路径研究
机译:大数据背景下高校提升财务管理能力的实施路径
机译:在新时代的背景下,高校青年教师课教学水平的改进路径研究
机译:班级优势:在新的问责制下,小学班级的社会班级和知识生产。
机译:在基于社区的参与性研究的背景下检验邻里社会凝聚力:来自学术-社区伙伴关系的描述性发现
机译:互联网+背景下提升高校班级管理效率研究
机译:山地人:COHORT背景下的合作与竞争(凝聚力运作准备与培训)
机译:对于环境背景下基于系统和计算机的模拟班级人的控制行为
机译:用于在背景压力极限下进行放置的测试以及具有在背景压力极限下进行放置测试的背景放置系统
机译:背景噪声下目标声音的近似函数评估方法及背景噪声下目标声音的近似函数评价系统。
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