中小学双语教学模式探讨

摘要

我国的双语教学是指学校中全部地或部分地采用外语（英语）传授数学、物理、化学、历史、地理等非语言学科的教学，它是教育国际化与人的全面发展需要的重要体现。目前我国一些地区（如上海、辽宁、广州等）的中小学开展了双语教学实验，采取了推广双语教学的措施，建立了相应的双语建设领导小组，一些双语研究机构也纷纷成立。但在我国，双语教学还是一个全新的领域，还处于实验阶段，面临诸多问题，