教育国际化

摘要： 当前,高职院校教育国际化在持续推进,教育国际化给高职院校思想政治教育带来了新的机遇和挑战.为促进新时代高职院校人才培养,文章通过问卷调查与访谈,探究高职学生对教育国际化背景下思想政治教育的认知、国际交流参与等方面的基本现状,探讨思想政治教育与教育国际化的融合发展,就高职院校思想政治教育工作路径与创新提出建议与对策.

摘要： 为加快推进我国高校“双一流”建设,加强引才引智和国际交流平台的引领和带动作用,《国际人才交流》杂志与中国高等教育学会引进国外智力分会共同开设“教育国际化”栏目。栏目介绍各高校实施的重点外国人才引进项目,分享教育国际化进程与发展模式,讲述外籍教师及其团队的精彩故事。欢迎各单位及个人积极踊跃投稿。投稿邮箱:wetalent@ftrcmost.cn。

摘要： 为加快推进我国高校“双一流”建设,加强引才引智和国际交流平台的引领和带动作用,《国际人才交流》杂志与中国高等教育学会引进国外智力分会共同开设“教育国际化”栏目。栏目介绍各高校实施的重点外国人才引进项目,分享教育国际化进程与发展模式,讲述外籍教师及其团队的精彩故事。欢迎各单位及个人积极踊跃投稿。投稿邮箱:wetalent@ftrcmost.cn。

摘要： 新一轮工业革命正在对我国的高等教育产生深刻影响,我国的制造业将走向世界。在新工科背景及复杂多变的国际形势下,结合地方高校机电类工科专业特点与服务地方经济的办学定位要求,研究探索在新形势下如何进一步做好地方高校机电类专业人才教育国际化培养。通过研究我国高校专业人才教育国际化培养的现状,对新形势下机电类专业的国际化人才培养面临的问题进行了分析,并提出了相应的对策与措施。

摘要： 随着全球经济一体化、教育国际化发展的大趋势,越来越多的留学生来到我国高校进行学习深造,因此我国高校亟待建设更多的高质量全英语课程。国际贸易实务作为国际经济与贸易专业的核心课程,其全英语建设尤为重要。本文通过分析该课程建设的背景,识别其建设过程中存在的瓶颈问题,最后提出相应的对策建议,力图建设出更高水平的全英语课程体系。

摘要： 随着中国-东盟合作不断提质升级、广西地缘优势日益提升,广西会计高等教育国际化迎来新的机遇和挑战。本文从剖析国际化会计人才培养面临的主要困境入手,聚焦广西财经学院的具体实践,系统分析其为化解以上困境所采取的主要措施、创新之处及培养效果,并结合中国、区域与国际三个层面经济社会发展的新形势提出下一阶段国际化会计人才培养需加强的方向,为面向东盟乃至面向世界的国际化会计人才培养提供有益的参考。

摘要： 多元共治既为解决日益复杂化和动态化的高等职业教育治理问题提供了新思路,也为推动高等职业教育治理架构优化、治理机制完善与治理效能提升探索了新方向。面向多元共治,江苏省在推进高等职业教育国际化的进程中形成了由网络型主体、共益型客体、服务型工具三大基本要素构成的政策架构,构建了政府催化领导机制、资源投入共担机制与协同优势共享机制。江苏省高等职业教育国际化政策实践表明,多元共治不仅实现了政策的核心目标,推动了高等职业教育国际化,而且促进了高等职业教育善治,是促进高等职业教育内涵式发展的重要路径。我国其他地区可参考江苏省经验,建立复合型多元共治架构、创新啮合型多元共治机制、追求统合型多元共治效能,深入推进高等职业教育多元共治。

摘要： 本文分析了高职外语分层教学的必要性和可行性,探索国际化办学路径下高职外语分层教学的方式方法、教学内容、教学评价和实施效果,以柳州城市职业学院高职外语课程为例,解决传统教学中低成效、轻个性等问题。

摘要： 目的:了解“双一流”高校本科护生对教育国际化项目的参与意愿及其影响因素,为推进护理教育国际化工作提供依据。方法:采用整群便利抽样的方法对河南省13所本科高校的1400名本科护生进行问卷调查。结果:“双一流”建设高校与非“双一流”高校学生对增加临床实践课时及邀请外教来华参与护理专业课程教学的态度与评价得分较高。两类学校学生参与教育国际化项目意愿与平均绩点、本科毕业后规划、参与人数受限、学分置换烦琐、独立生活能力、家人态度、课程体系和教学方式差异、出境目标国家教育和经济的发展状况、项目实施环节手续繁多均有明显相关性(P<0.05)。结论:可通过优化临床实践模式,适时引入外教授课,进一步放宽政策和优化项目设计,提早开展本研一体化的学业生涯规划,锻炼学生社会实践和科研能力,拓宽项目形式等,提高“双一流”建设高校本科护生对教育国际化项目的参与程度。

摘要： 中小学国际理解教育怎样发展?粤港澳姊妹学校如何走向深入?为推动教育国际化重点、难点问题的解决,第三届粤港澳青少年教育与发展论坛在广东省深圳市龙华区外国语学校举行。此次论坛会聚了来自粤港澳三地的教育专家、校长,共同就青少年教育与发展问题进行交流与探讨。为全面、深入剖析教育国际化问题,此次论坛在主论坛之外设置了四个分论坛,分别就姊妹校发展现状与对策、双语教学与景观建设、国际理解教育的内涵与校本探索.

摘要： 在“一带一路”倡议大背景下,中国与国际社会多方全面融合,面临新的格局.教育国际化是教育发展和改革的产物,中国各层次教育与世界大多数国家和地区进行国际交流与合作也成为近年来教育界和学术界广泛关注的重点问题.针对于中国国内纺织服装教育的状况,越来越多的教育交流在纺织服装行业兴起发展,加上国外主流纺织服装教育的特色,中国也在培养人才的道路上越来越多的寻求合作以期找到本土化与国际化的平衡.

摘要： “一带一路”倡议的实施为中国航海职业教育国际化发展提供了机遇.分析了当前中国航海职业教育国际化面临的问题,包括航海教育法律体系缺失及中外合作办学难以开展.在此基础上,提出了“一带一路”背景下航海职业教育国际化发展策略,包括建立“一带一路”沿线国家航海教育法律体系、在“一带一路”沿线国家设立培训机构和探索开展中外合作办学新模式以及大力发展留学生教育.

摘要： “双一流”背景下的研究生教育国际化是促进研究生教育质量全面提高,为我国当前社会发展和科技进步培养更多创新型人才的一项重要举措.分析了国内研究生教育国际化现状,总结了研究生教育国际化的氛围还有待提升、与国际化要求还存在差距、教育内容不能适应国际化办学的需求、配套措施不够完善四方个面的问题,梳理了研究生教育国际化的重要性和紧迫性,提出通过完善国际化课程体系、建设国际化培养体系、导师队伍国际化、建立国际化联合培养基地、加大留学生培养等措施全面提高研究生教育国际化水平.

摘要： 以南京林业大学优势学科建设工程以来,该校在研究生教育国际化方面采取的具体做法,取得的具体成效数据为依据,对林业院校研究生教育国际化面临的一些困难与挑战进行了分析,同时初步探讨了林业院校研究生教育国际化水平提升的有效途径.

摘要： 中国的高等教育改革正面临着前所未有的挑战,高等教育要适应经济全球化的发展必然要顺应教育国际化的趋势.教育国际化已经成为各国进行战略布局的重要着眼点,它对创新教育理念、培养创新人才及推动学科建设有着重要的作用.将国际化的教学模式、教学方法、评价标准等与本土化教学有机结合,因地制宜地探索适应中国的教学改革措施是推进教育国际化的关键.

摘要： 本文介绍了中国本科生出国趋势及本科教育国际化的重要性,并以东华大学纺织学院为例,通过学生出国留学的现状,探讨国际交流促进人才培养质量的方式,同时进一步开启提高本科生国际人才培养质量的新思路.

摘要： 随着改革开放的深入和经济全球化程度的增加,研究生教育国际化已成为一种必然趋势.南京航空航天大学航空宇航学院立足国内、面向世界,在研究生国际化培养方面进行了有益的探索.通过学习国外著名大学的研究生培养理念、研究国外研究生培养的目标、跟踪国外研究生课程体系建设动态、借鉴国外研究生教学的模式和手段,构建了符合南航特点、能适应国际竞争需求的研究生国际化培养体系.

摘要： 中国教育走出去是国家走出去战略的重要构成,是教育国际化向纵深方向推进的现实诉求.该研究以教育资源为分类依据,分别从理念与规划、人力资源、财物资源、空间资源、内容载体和竞争力六个维度进行实证设计,建立了6维19级的指标体系,并对相应数据的采集进行了分解,对指标体系本身进行了科学性和可采集性的验证,建立了国内第一套教育走出去的指标体系.该指标体系具有行为引领、决策咨询、教育统计和事实评价四重功能.

摘要： 在教育国际化过程中,高等院校处于重要地位,本科生教学管理的成败在一定程度上决定了我国在教育国际化中的地位和作用.本文通过分析教育国际化形势,并结合教学实践中遇到的实际问题,探讨了普通高等院校的本科生教学管理如何适应教育国际化的一些问题.认为在专业课的思想教育、语言教育、增强师资力量和教师分工协作等方面有很多工作可做;本科生教学管理跟上新的形势才能保障教学质量.

摘要： 自“一带一路”倡议提出以来,许多高职院校积极实践探索,作为其走向国际化的重要机遇.成都纺织高等专科学校聚焦纺织服装产业国际布局,依托纺织服装的专业特色和非物质文化遗产资源,通过搭建国际文化艺术交流平台,探索高职人才培养模式,提升教师队伍国际化水平,拓展生存发展国际空间等途径,努力拓展与“一带一路”沿线国家的国际交流和合作,探索出一条纺织服装教育的国际化之路.

摘要： 提供了一种用于从发送方向选择的接收方传输电子邮件消息的方法，选择的接收方仅能够接收符合美国信息交换标准代码（ASCII）的电子邮件消息。然而，发送方或其他接收方中的一个或多个具有非ASCII电子邮件地址。因此，如下为每个非ASCII电子邮件地址创建映射ASCII电子邮件地址。使用预定义的映射算法生成用户名作为非ASCII电子邮件地址的映射。从一个或多个预定义的域名选择域名，每个域名都被配置为解析到预定义的网关服务器。串联用户名和域名，以创建映射ASCII电子邮件地址。然后，用映射ASCII电子邮件地址替换非‑ASCII电子邮件地址，并且将电子邮件消息发送到选择的接收方。还提供了配置为实施上述方法的网关服务器和计算机可读介质。

摘要： 根据本公开内容的各种实施方式，公开了一种用于生成传出消息的技术。该技术包括接收用于为接收者生成传出消息的请求以及从接收者偏好数据库检索接收者的一个或更多个接收者偏好。该一个或更多个接收者偏好与要传送给接收者的消息的定制相关。该技术还包括基于请求和一个或更多个接收者偏好，从存储在消息模板数据库中的多个消息模板中检索消息模板。该技术还包括基于检索到的消息模板以及一个或更多个接收者偏好来生成传出消息并且将传出消息提供给接收者。

摘要： 本发明提供了web应用的国际化实现方法及国际化web开发框架，该方法，应用于国际化web开发框架，其中，所述国际化web开发框架中包括用于国际化的资源文件、js文件，其中，所述js文件中包括至少一个国际化接口；包括：所述国际化web开发框架在基于所述国际化web开发框架开发的web应用中引入所述js文件；当所述web应用通过所述js文件调用任一所述国际化接口时，所述国际化web开发框架利用被调用的所述国际化接口接收所述web应用输入的第一待国际化目标，根据所述资源文件，对所述第一待国际化目标进行国际化，并向所述web应用返回国际化后的结果。本发明能够更加方便实现web应用的国际化。

摘要： 提供了一种用于从发送方向选择的接收方传输电子邮件消息的方法，选择的接收方仅能够接收符合美国信息交换标准代码（ASCII）的电子邮件消息。然而，发送方或其他接收方中的一个或多个具有非ASCII电子邮件地址。因此，如下为每个非ASCII电子邮件地址创建映射ASCII电子邮件地址。使用预定义的映射算法生成用户名作为非ASCII电子邮件地址的映射。从一个或多个预定义的域名选择域名，每个域名都被配置为解析到预定义的网关服务器。串联用户名和域名，以创建映射ASCII电子邮件地址。然后，用映射ASCII电子邮件地址替换非-ASCII电子邮件地址，并且将电子邮件消息发送到选择的接收方。还提供了配置为实施上述方法的网关服务器和计算机可读介质。

摘要： 本发明公开了一种实现教育应用国际化的编程实现方法及装置，方法包括：编写一个脚本工具，在脚本工具中通过正则匹配将教育应用中所有的中文字符替换为一个传入唯一key值的全局函数，将替换后的key值与替换前的中文字符写入中文语言包；根据脚本工具生成与中文语言包对应的国际语言包，所述国际语言不包括中文语言包；脚本工具中的监听函数监听到中文语言包更新后，则对国际语言包进行更新。本发明实施例可以不用手动去查找项目中的中文字符进行替换，并且不容易出错；语言包不用手动维护，可交给编写的工具去生成和维护，大大提高了工作效率。

摘要： 本发明提供了一种关于AI‑OCR的自动化国际化测试方案，所述测试方案包括以下步骤：步骤S1、获取被测终端；步骤S2、获取被测产品的语种，在对应终端启动被测产品；步骤S3、通过访问被测产品的各个层级界面进行图片截取；步骤S4、启动AI‑OCR图文识别，对被测产品的图片进行识别；步骤S5、获取图片中的文字内容，结合当前被测产品的语种；步骤S6、输出翻译异常的控件和界面信息，汇总测试结果；步骤S7、输出测试报告并推送；本发明能够通过汇总被测产品所有翻译异常的信息，完成产品各个客户终端的完整翻译检查。

摘要： 本发明公开了一种基于网络服务实现软件本地化和国际化的方法，包括云端标准资源数据库和客户终端，所述方法用于客户端开发软件和使用软件，首先客户端连接网络服务，在云端注册获取许可证，所述客户终端将软件需要翻译的字符串通过GET/POST/PUT/DELETE请求与云端标准数据库进行数据翻译交换实现客户端用户界面本地化或国际化。本发明从根本上颠覆传统了国际化和本地化方式，以Web Service为核心技术的解决方案取代传统的以文件作为媒介的数据交互方案。从而大幅提高了整个国际化和本地化的效率和质量。

摘要： 根据本公开内容的各种实施方式，公开了一种用于生成传出消息的技术。该技术包括接收用于为接收者生成传出消息的请求以及从接收者偏好数据库检索接收者的一个或更多个接收者偏好。该一个或更多个接收者偏好与要传送给接收者的消息的定制相关。该技术还包括基于请求和一个或更多个接收者偏好，从存储在消息模板数据库中的多个消息模板中检索消息模板。该技术还包括基于检索到的消息模板以及一个或更多个接收者偏好来生成传出消息并且将传出消息提供给接收者。

摘要： 本发明涉及一种以计算机网络集成技术实现知识产权证券化国际化的方法，其特征是，以各要素间的逻辑关系调整市场模式，以计算机控制程序调整交易规则；以网络信息技术，集成创造者或创作者或创意者或与创新者或创业者五创知识产权交易主体；以数据库技术，集成创新型人才或知识产权或资金或创新产品交易模式四个要素；以交易规则控制程序，集成创新型人才或知本或资本为三大市场模式，其中知本市场又集成技术或版权或商标品牌三个板块；以网络通信技术，对接创造者或创作者或创意者知识产权卖出方，与创新者或创业者知识产权买入方两个交易主体阵营；以计算机网络技术，集成现代服务业，紧密围绕知识产权交易主体，构造一个中国创造知识产权交易平台，造就一个无国界的知识经济要素市场，同时也是加快经济增长方式转变的要素市场。

摘要： 本发明公开了一种基于教育操作系统的Angular6国际化方法及电子设备，其中，包括步骤：A.设置默认的语言版本；B.新建一个语言版本文件夹，并与默认语言版本建立对应关系；C.检索标签的标识，并进行过滤，得出所属语言版本，并根据对应关系，将过滤后的值赋值给标签；本发明所述方案，能够实现Angular6国际化，步骤简单，操作方便高效。