小学低年级识字教学的点滴感受

摘要

小学低年级学生识字数量的多少、质量的高低会对他今后的继续学习产生直接的影响。根据新课程标准的要求，小学生低年级必须认识常用汉字3500个左右，可见新的课程改革把低年级识字教学列入了重中之重的地位。然而识字又是一个十分枯燥的过程，因此，教师要选择切实可行的方法，才能使小学低年级的识字教学变得妙趣横生。