浅谈新课程背景下初中记叙文写作教学--以2012年人教版语文教材为例

摘要

记叙文写作是写作教学的重要组成部分，其教学效果直接关系到学生的语文素养，同时也是写作教学的一大难点，老师难于教，学生怯于写。鉴于此，本文分析了初中记叙文写作教学存在的不足，并在此基础上提出了几点建议。