简析《医学汉语听说教程》的编写思路

摘要

专门用途汉语教学是汉语教学更加成熟和细化的表现，也是当今汉语教学发展的必然趋势，而专业汉语教材则是实现其具体教学目标的桥梁。本文从教材的编写背景、定位、教材的特点和练习设计等几个方面分析了普通高等教育“十二五”应用型本科规划教材《医学汉语听说教程》的整体编写思路，以期给专业汉语类教材的建设带来一些启发。