格局+碎片化:汉语国际教育专业《现代汉语》教材编写之思路——兼评马洪海先生的《现代汉语教程》

摘要

汉语国际教育学科和专业的发展亟需有特色的《现代汉语》教材,如何在极其丰富的内容中精选针对汉语国际教育需求的内容是教材编写首要思考的问题.课堂教学用《现代汉语》教材应贯彻"格局+碎片化"的编写思路,正文部分以简练、准确的语言构建出学科知识框架,细节性的内容放在课后的思考与练习或附录中,做拓展性要求.马洪海先生的《现代汉语教程》在这方面做出了有益的探索.