对外汉语教学视听说教材概览与分析——《汉语视听说教程——家有儿女》的编写理念与教学实践探索

摘要

本文统计分析了十几年来汉语视听说教材的特点，编写出了《汉语视听说教程——家有儿女》系列教材，教学实践表明，通过情景语境和文化语境的展示，可将立体的语言气氛引入课堂，激发学生兴趣，提高学生汉语口语交际能力。