移动学习模式下高职英语教师的角色探析

摘要

随着信息时代的到来，信息技术被应用到各个领域。信息技术与学科整合也体现出优势。信息技术在高职英语教学中得到运用和普及，并成为大势所趋。本文探讨了移动学习模式下高职英语教师如何准确定位，只有当高职英语教师成功进行角色定位，高职英语的教学效果才能得到较大提升，高职英语教学改革也才能得以继续深化。