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赵怡;
山西大学教育科学学院;
030006;
智力理论; 婴幼儿; 游戏; 应用; 社会化过程; 心理学家; 教育学家; 身心发展;
机译:多元智力理论可以帮助促进智障和发育障碍儿童的融合教育:智力理论的历史回顾,度量方法以及融合教育的建议
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机译:流体与结晶g与多元智能:人类智力理论与测量的结构方程建模研究
机译:多元游戏中的溢出模式:对合作及其协同进化的双重影响
机译:多元智力理论可以帮助促进智障和发育障碍儿童的全纳教育:智力理论的历史回顾,测量方法以及对全纳教育的建议
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机译:婴幼儿躺椅和游戏中心
机译:基于一组游戏中所有游戏中的游戏中每个游戏中每个游戏中每个游戏中每个游戏中每个游戏中所有游戏中所有游戏的系统和方法,每个游戏中都显示一个符号的实例和在游戏中展示符号中的符号的实例总数
机译:“改善面包店产品保存的过程,面包店产品,游霉素的抗真菌成分,改变游霉素的抗真菌活性的过程以及游霉素环糊精成分的使用”
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