结合生物科学史进行科学方法教育

摘要

科学不仅指科学知识体，而且指科学方法和思维方式。科学知识和科学方法是科学不可分割的两个方面，如果教学中只考虑一个方面，则不能给学生一个关于科学的完整画面，也不能让学生对科学的本质有正确的认识。如何加强科学方法教育?在教科书编写中有机地融人生物科学史和科学方法的内容，是重要方式。其次，在课堂教学中，以科学史的经典实验作为问题探究情境，有利于激发学生的学习兴趣，