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非言语行为的文化内涵与高校外语教学

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非言语行为是人际交流的重要方式之一.不同的国家、民族的非言语行为具有独特的文化内涵.高校外语教师应充分意识到非言语行为的重要性,并在教学的过程中让学生多了解和掌握这方面的知识.

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来源
《滨州学院学报》 |2005年第2期|81-83|共3页
作者
王蕴颖;
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作者单位

滨州学院,外语系,山东,滨州,256603;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
非言语行为; 文化内涵; 高校外语教学;

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