Correspondência verbal: a rela??o entre os comportamentos verbal e n?o verbal de professores

摘要

Correspondência verbal consiste na rela??o entre o dizer e o fazer. O presente estudo pretendeu investigara correspondência entre os comportamentos verbal e n?o verbal de professores em sala de aula. Participaramdo estudo dois professores que lecionavam para uma turma da 6a série do Ensino Fundamental. Foramfilmadas e posteriormente transcritas quatro aulas de um participante e cinco do outro participante. Combase na transcri??o, montaram-se questionários que apresentavam cerca de dez situa??es observadas emsala de aula, cada uma delas seguida de uma pergunta sobre o que o professor faria ou fez naquela situa??o.Os dados apontaram que os sujeitos emitiram, com maior frequência, relatos correspondentes à situa??oobservada, principalmente para as quest?es referentes a um comportamento passado. Por se tratar de umestudo em ambiente natural n?o foi possível abordar os resultados apenas como correspondência ou n?oentre os comportamentos verbal e n?o verbal. Foi necessário distinguir entre correspondência topográfica efuncional, bem como entre correspondência total ou parcial, para melhor apreens?o da diversidade de casosque se apresentaram.