基于中等职业学校学生职业价值观评测的教育思考

摘要

当前影响中职生就业的因素众多,其中职业价值观是一个非常重要的方面。通过对在校中职生的职业价值观实践调查,总结中职生职业价值观呈现出以下四个特点:现实性、多样性、个体性和功利性。面对中等职业教育的新发展,提出应加强其职业生涯规划和思想政治教育,分阶段系统开展职业价值观教育,积极开展社会责任感教育,引导其在学习期间,树立正确的职业价值观,从而提高中职学生职业选择的能力,并为他们未来的职业生涯奠定良好的基础。