红色文化融入地方高校课程教学模式研究——以毕节市为例

摘要

毕节是革命老区,有着丰富的红色文化资源,这些文化资源对学生践行初心使命、增强家国情怀、提升思想境界、明确人生方向有重要意义,因此,毕节地方高校要注重健全领导机制及工作机制、培养一批业务过硬的红色文化教师队伍、发挥思想政治理论课主渠道主阵地功能、强化“课程思政”的隐性教育功能、做好本土红色文化的实践教学,才能使毕节红色文化资源充分发挥育人功能,切实提升地方高校思想政治教育的实效性。