终身学习与学习型地区创建的政策话语分析

摘要

在终身学习和学习型地区创建过程中有许多政策话语，许多学者进行分析和解读，以福柯的哲学视角进行分析，终身学习和学习型地区是各种关系的复合体，通过各种实践使该政策话语的主体和客体关系不断发生变化，作为一个社会制度的真理，终身学习的理念需要去中心化，以便让我们重新审视终身学习的意义及其工作模式。