社会主义核心价值观对大学生同质性非主流意识形态的引领整合研究

摘要

本文通过研究核心价值观的性质,以及同质性非主流意识形态的意义,分析两者的关系,探索社会主义核心价值观对同质性非主流意识形态进行引领整合路径,既丰富了社会主义核心价值观的内容,又加强了对当代大学生正确意识形态的引导。