当代中国大学生'同质性'非主流意识形态研判研究

摘要

本文围绕"同质性"非主流意识形态分析了研究背景,然后对"同质性"非主流意识形态的内涵与特征进行了界定,并结合目前大学生在意识形态领域方面存在的问题与成因,针对性提出了加强当代中国大学生"同质性"非主流意识正面性引导的具体措施,以供参考。