高职'税费计算与申报'课程项目化教学改革探析

摘要

随着社会对技术技能型人才需求的增加,高职教育对传统课程进行教学改革迫在眉睫.项目化课程教学模式能够以学生为主体,有效培养学生实际动手能力.针对当前高职项目化课堂教学中存在的问题,以"税费计算与申报"课程为例,对基于工作过程的项目化课程开发进行研究,根据职业技能的分析、项目化课程的单元设计和考核评价设计,提出了改革方案.