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栗青生;
安阳师范学院,河南,安阳,455000;
多元智能理论; 课程开发; 智能课程; 智能课堂;
机译:基于教学目标分类学和多元智能理论的现代课程建设
机译:折纸背景下多元智能理论在数学课堂中的应用
机译:多元智能理论在大学英语课堂教学中的应用
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机译:使用多元智能理论进行教学和评估:基于课堂的行动研究
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机译:多元智能理论对翻译培训课程中学生学习成绩的贡献多元智能理论对翻译培训课程中学徒学习成绩的贡献多元智能理论对教学水平评价的贡献翻译培训课程中的学徒制作
机译:基于字幕的多媒体数据库智能信息检索。
机译:通过使用基于人工智能的课程学习方法,智能医学诊断和治疗系统和使用基于块的灵活AI模型来处理医学图像的系统
机译:基于人工智能级模型验证的基于人工智能类模型验证的编码课程的方法,装置和计算机程序
机译:一种可编程的,安全的,便携式的,智能的,实时的,启用网络的电子节目指南同步器,以及基于wi-fi的数据通信设备和方法,用于远程自动激活由卫星/地面/有线多媒体多媒体传输的预定节目-尺寸内容服务提供商,借助智能红外发射棒(机长)协助机顶盒和显示设备的任意组合
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