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大学生学习成绩与学习时间的相关性研究

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摘要

对72名大三学生就学习成绩与学习时间的相关性进行了跟踪研究,结果表明:学习时间与学习成绩从总体上分析无显著相关,但较高的学业成绩必须有一定量的学习时间来做保证;学习时间的有无规律是决定学业成绩的重要因素;大学生学习时间上存在性别差异.

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来源
《安阳师范学院学报》 |2004年第2期|135-137|共3页
作者
李光海; 崔群法;
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作者单位

安阳师范学院数学系,河南,安阳,455000;

安阳师范学院数学系,河南,安阳,455000;

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正文语种 chi
中图分类研究生教育 ;
关键词
大学生; 学业成绩 ; 学习时问; 相关 ; 性别差异 ;

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