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教师培养制度的变革:从师范教育到教师教育

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我国高等师范教育正处于从数量满足型向质量提高型转变的重要变革时期,灵活开放的教师教育培养体系适应了知识经济社会对高素质教师的需求,师范教育向教师教育的转型是历史的必然.建立"开放型"、"综合类"、"高层次"、"专业化"的教师教育体制对提高基础教育质量具有十分重要的作用.

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来源
《鞍山师范学院学报》 |2006年第5期|87-90|共4页
作者
刘开源;
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作者单位

鞍山师范学院,辽宁,鞍山,114005;

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正文语种 chi
中图分类师范教育理论;
关键词
师范教育; 教师教育; 教师培养制度;

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