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史论结合原则在毛泽东思想概论教学中的应用

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摘要

"史论结合"是提高毛泽东思想概论课程教学效果的重要方法.这一原则在课程中的运用是毛泽东思想的本质要求,是符合毛泽东思想概论课程教学目的和内容特点的,也有利于学生分析、解决问题能力的提高.

著录项

来源
《安徽工业大学学报（社会科学版）》|2002年第4期|134-135|共2页
作者
徐刚; 白建民;
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作者单位

安徽工业大学,文法学院,安徽,马鞍山,243002;

安徽工业大学,文法学院,安徽,马鞍山,243002;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;毛泽东思想的学习和研究;
关键词
毛泽东思想概论; 史论结合; 课程教学;

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